戰(zhàn)略合作
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042023年09月
“今年賽課活動既有線下復賽推選，又有線上視頻公開評審，對參賽教師真是一個大考驗，但這種挑戰(zhàn)也讓我們收獲了成長。”皇華中學參賽教師張卜方感慨萬分。 為積極推動教育數(shù)字化轉型，聚焦“智能研修+教師教育”研究，近日，古藺縣... -
292023年07月
同課異構展精彩 精準教研促提升 -
122023年07月
勤于實踐，方能磨礪課堂；深度研討，方能專業(yè)成長。為推進學校智慧教育高質(zhì)量發(fā)展，促進教師團隊專業(yè)快速成長，苗二朝智慧教育工作室本學期開展了“實證下的精準教研”系列主題研修活動，6月16日活動特別邀請石家莊市教育科學研究所楊亞... -
112022年03月
徐州市新教育學校“重構式”校本教研案例秉承新教育“理想課堂”核心理念，借力央館智能研修平臺的詳實數(shù)據(jù)，通過“主題共建”“認知重構”“設計重構”和“實踐重構”等關鍵環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教師的專業(yè)精進和行為改進，助推學校的進階和質(zhì)變。 -
112022年03月
基于6sigma方法論，專注于流程建設與持續(xù)改進，在央館智能研修平臺助力下，實現(xiàn)了教研流程標準化，數(shù)據(jù)分析智能化，持續(xù)改進常態(tài)化。 -
112022年03月
本次研修呈現(xiàn)的是星光備課組數(shù)學團隊重構教研流程，依托平臺開展基于課例的精準教研，通過數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)問題并進行策略改進的備課研修新樣態(tài)。 -
112022年03月
基于項目工作室的區(qū)本智能研修，聚焦區(qū)域課改難點問題，以項目研究為載體關注問題解決和成果應用。
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302021年11月
“合經(jīng)區(qū)明珠人才”小學語文第二團隊和高新區(qū)創(chuàng)新實驗小學教研團隊齊聚合肥師范學院附屬實驗小學，開展了一次基于中央電化教育館智能研修平臺的智慧閱讀教學展示研討活動。
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